ระดับชั้นอนุบาล

1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ

ได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ : สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้ การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควร

หลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การ

สอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต : สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร ทักษะเหล่า

นี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูด

คุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

ผลงานนักเรียน

สื่อการเรียนการสอน

การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน

3.การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

4.การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ AL

5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

6. การนิเทศห้องเรียน

7. 1 โรงเรียน 1 ศิลปะ 1 ดนตรี 1 อาชีพ

8.ลดความเหลื่อมล้ำสร้างโอกาสทางการศึกษา

THANK YOU